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Este 11º volume de nossa coleção sobre o coordenador pedagógico e o trabalho colaborativo na escola tem duplo objetivo: apresentar aos coordenadores algumas questões para ajudá-los a pensar nos fundamentos que guiam suas ações na escola e compartilhar sugestões e caminhos que lhes possibilitem trabalhar em parceria e colaboração com os demais educadores. Ao propor como temática “a coordenação e o trabalho colaborativo na escola”, escolhemos textos que, embora diversos em suas propostas – algumas mais voltadas para fundamentos que interessam a formadores, outras apresentando alternativas para operacionalizar o trabalho coletivo no contexto escolar; algumas expondo resultados de pesquisas, outras com cunho ensaístico –, confirmam nosso posicionamento em favor de um trabalho colaborativo no contexto escolar, tendo como pressupostos o respeito ao outro como pessoa e profissional, a partilha de desejos e a crença em uma construção coletiva do conhecimento e da identidade profissional do professor.
Vera Placco é professora e pesquisadora na área de Educação e Formação de Professores há mais de 40 anos, é docente no Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: Psicologia da Educação e no Programa de Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores, ambos da PUC-SP. É também assessora na área de Formação de Professores, atuando com instituições escolares públicas e particulares. Cursou Pedagogia e Orientação Educacional na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP, mestrado e doutorado em Psicologia da Educação na PUC-SP e pós-doutorado em Psicologia Social na École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris. Possui publicações nacionais e internacionais nas áreas de Educação, Psicologia e Formação de Professores. É, juntamente com Laurinda Ramalho, a coordenadora da coleção O Coordenador Pedagógico, sucesso editorial da área.
Outros livros da mesma coleção
Coordenador PedagóGico e as RelaçõEs SolidáRias na Escola - Vol. 15 - Vol. 15
Vera Maria Nigro de Souza | Almeida Laurinda Ramalho de Placco
O Coordenador PedagóGico – Coleção 20 Volumes - Vol. 17
Vera Maria Nigro de Souza | Almeida Laurinda Ramalho de Placco
O Coordenador PedagóGico e a Educação Continuada - Vol. 01 - Vol. 1
Luiza Helena da Silva | Almeida Laurinda Ramalho de Almeida Christov
O Coordenador PedagóGico e a Escola do SéCulo Xxi - Vol. 18
Vera Maria Nigro de Souza | Almeida Laurinda Ramalho de | Souza Vera Lucia Trevisan de Souza Placco
O Coordenador PedagóGico e a Escola Reflexiva - Vol. 19 - Vol. 19
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O Coordenador PedagóGico e a Formação Centrada na Escola - Vol. 09 - Vol. 9
O Coordenador PedagóGico e a Formação Docente - Vol. 02 - Vol. 2
O Coordenador PedagóGico e a Legitimidade de Sua Atuação - Vol. 12 - Vol. 12
O Coordenador PedagóGico e as Novas Realidades na Escola - Vol. 20
Vera Maria Nigro de Souza | Souza Vera Lucia Trevisan de | Almeida Laurinda Ramalho de Placco
O Coordenador PedagóGico e o Atendimento à Diversidade - Vol. 07 - Vol. 7
Laurinda Ramalho de | Placco Vera Maria Nigro de Souza Almeida
O Coordenador PedagóGico e o Cotidiano da Escola - Vol. 04 - Vol. 4
Laurinda Ramalho de Almeida
O Coordenador PedagóGico e o Espaço da Mudança - Vol. 03 - Vol. 3
Vera Maria Nigro de Souza Placco
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Ambiente importa tanto quanto disciplina para criar o hábito de leitura. Pequenas mudanças no espaço físico aumentam drasticamente o tempo que você passa com livros nas mãos.
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Para escolas, universidades, autores e editoras
