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Esta é a 20ª edição da Coleção Coordenador Pedagógico. Neste final do primeiro quartil do século XXI, comemoramos vinte edições ininterruptas da coletânea. Este volume aborda estudos, teorias e práticas voltados aos fazeres do CP, visando contribuir para o enfrentamento dos desafios que as novas realidades apresentam às escolas, as quais provocam inseguranças e desânimo, mas também abrem novos caminhos, frestas de esperança. O rigor e a contribuição desta nossa coleção vêm dos autores que confiaram na potência do canal de comunicação aberto e compartilharam suas reflexões, questionamentos, achados de pesquisas, esperanças, trazendo vigor ao nosso trabalho. Aos que estiveram conosco, acontecendo e forjando tempos de resiliência e conquistas, nosso agradecimento. E aos coordenadores pedagógicos, que, no “chão da escola” e em outras instâncias, fazem o tempo e a educação acontecer, nossa homenagem.
é pesquisadora e docente dos Programas de Pós-graduação em Educação: Psicologia da Educação e Formação de Formadores, ambos da PUC-SP. Possui graduação em Pe¬dagogia pela USP, com especiali¬zação em Orientação Educacional, mestrado e doutorado em Educação: Psicologia da Educação, na PUC-SP. É membro do GT de Psicolo¬gia da Educação da ANPED e coordenadora e líder do Grupo de Pesquisa Bases da Psicolo¬gia na Educação, linha Contribuições da abordagem walloniana para pesquisa e formação em educação.
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