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Este 13º volume de nossa coleção tem duplo objetivo: 1) apresentar aos coordenadores algumas questões para ajudá-los a pensar nos fundamentos e práticas de suas ações pedagógicas; 2) compartilhar resultados de pesquisas, sugestões e caminhos que lhes abram possibilidade de gerir seus percursos formativos, regulando seu próprio desenvolvimento profissional e o desenvolvimento profissional de seus professores, sem perder de vista o foco principal da escola: a aprendizagem dos alunos. Ao propor como temática “o Coordenador Pedagógico e seus percursos formativos”, apresentamos textos que, embora diversos em suas propostas – algumas mais voltadas para relatos de pesquisa, outras apresentando alternativas para formação continuada do CP –, confirmam nosso entendimento da urgência de que os diferentes sistemas de ensino atentem para as demandas formativas dos CPs, que realmente lhes possibilitem ser profissionais compromissados com uma escola para todos e que sejam articuladores, formadores e transformadores de processos pedagógicos inovadores que garantam o acesso, a permanência e a aprendizagem dos alunos.
Vera Placco é professora e pesquisadora na área de Educação e Formação de Professores há mais de 40 anos, é docente no Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: Psicologia da Educação e no Programa de Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores, ambos da PUC-SP. É também assessora na área de Formação de Professores, atuando com instituições escolares públicas e particulares. Cursou Pedagogia e Orientação Educacional na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP, mestrado e doutorado em Psicologia da Educação na PUC-SP e pós-doutorado em Psicologia Social na École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris. Possui publicações nacionais e internacionais nas áreas de Educação, Psicologia e Formação de Professores. É, juntamente com Laurinda Ramalho, a coordenadora da coleção O Coordenador Pedagógico, sucesso editorial da área.
Outros livros da mesma coleção
Coordenador PedagóGico e as RelaçõEs SolidáRias na Escola - Vol. 15 - Vol. 15
Vera Maria Nigro de Souza | Almeida Laurinda Ramalho de Placco
O Coordenador PedagóGico – Coleção 20 Volumes - Vol. 17
Vera Maria Nigro de Souza | Almeida Laurinda Ramalho de Placco
O Coordenador PedagóGico e a Educação Continuada - Vol. 01 - Vol. 1
Luiza Helena da Silva | Almeida Laurinda Ramalho de Almeida Christov
O Coordenador PedagóGico e a Escola do SéCulo Xxi - Vol. 18
Vera Maria Nigro de Souza | Almeida Laurinda Ramalho de | Souza Vera Lucia Trevisan de Souza Placco
O Coordenador PedagóGico e a Escola Reflexiva - Vol. 19 - Vol. 19
Laurinda Ramalho de | Nigro de Souza Placco Vera Maria | Trevisan de Souza Vera Lucia Almeida
O Coordenador PedagóGico e a Formação Centrada na Escola - Vol. 09 - Vol. 9
O Coordenador PedagóGico e a Formação Docente - Vol. 02 - Vol. 2
O Coordenador PedagóGico e a Legitimidade de Sua Atuação - Vol. 12 - Vol. 12
O Coordenador PedagóGico e as Novas Realidades na Escola - Vol. 20
Vera Maria Nigro de Souza | Souza Vera Lucia Trevisan de | Almeida Laurinda Ramalho de Placco
O Coordenador PedagóGico e o Atendimento à Diversidade - Vol. 07 - Vol. 7
Laurinda Ramalho de | Placco Vera Maria Nigro de Souza Almeida
O Coordenador PedagóGico e o Cotidiano da Escola - Vol. 04 - Vol. 4
Laurinda Ramalho de Almeida
O Coordenador PedagóGico e o Espaço da Mudança - Vol. 03 - Vol. 3
Vera Maria Nigro de Souza Placco
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Dicas e recomendações para leitores
Criar o gosto pela leitura cedo é um dos maiores presentes que um adulto pode dar a uma criança. Uma seleção por faixa etária para acertar na escolha e encantar pequenos e grandes leitores.
O terror literário vai muito além de sustos baratos. Os melhores livros do gênero exploram medos profundos, ansiedade existencial e o que há de pior na natureza humana.
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
Para escolas, universidades, autores e editoras
