Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
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A Série Cadernos de Gestão contribui para que gestores educacionais dos sistemas de ensino e profissionais responsáveis pela gestão escolar - diretores escolares, supervisores e orientadores educacionais, secretários escolares e também professores - possam refletir sobre suas práticas profissionais. Neste sétimo volume da Série, destaca-se que monitoramento e avaliação são componentes imprescindíveis de gestão, e de grande contribuição para o desenvolvimento da competência dos profissionais da educação envolvidos no processo, assim como para a efetividade do trabalho educacional realizado nas escolas e redes de ensino.
Heloísa Lück é doutora em Educação pela Columbia University, em Nova York, com pós-doutorado em Pesquisa e Ensino Superior pela George Washington University, em Washington D.C. É diretora educacional do Cedhap – Centro do Desenvolvimento Humano Aplicado, atuando como consultora, conferencista e docente em cursos de capacitação de profissionais da Educação para sistemas estaduais e municipais de ensino.
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