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Em Professores pesquisadores , voltamos nossa atenção para uma atividade-raiz na vida docente. De fato, a nossa prática profissional, destituída de pesquisa, tende a perder originalidade e eficácia. Sem pesquisa, resta-nos acolher instruções passivamente ou mimetizar o que os nossos colegas mais criativos e experientes já fazem. Professores que pesquisam, por outro lado, além de estarem atualizados com relação aos conteúdos que ensinam, descobrem novas formas de abordá-los. A nossa criatividade não vem do nada, mas de uma busca pessoal constante e vibrante. Pesquisar significa fazer essa busca com objetivos bem definidos e verdadeiro interesse, a fim de obter maior clareza de ideias, convicções firmes e capacidade para desempenhar melhor nosso papel dentro da escola e na sala de aula.
Gabriel Perissé – Bacharel em Letras pela UFRJ, mestre em Literatura Brasileira pela USP e em Teologia pela PUCRS, doutor em Filosofia da Educação pela USP, com pós-doutorado em Filosofia e História da Educação pela Unicamp, tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, atuando principalmente com os seguintes temas: leitura, linguagem, ética, estética, escrita criativa, didática, formação de professores, cultura religiosa e formação cristã.
Outros livros da mesma coleção
Falar Bem e Ensinar Melhor (Coleção o Valor do Professor, Vol. 5)
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Leituras Educadoras (Coleção o Valor do Professor, Vol. 4) - Vol. 4
Gabriel Perisse
Penso, Logo Ensino (Coleção o Valor do Professor, Vol. 3)
Gabriel Perisse
Uma Pedagogia do Corpo (Coleção o Valor do Professor, Vol. 1)
Gabriel Perisse
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