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Em Falar bem e ensinar melhor , a linguagem verbal ganha destaque e chama nossa atenção para o poder das palavras. No próprio título deste livro, encontramos uma primeira instigação, pois a conjunção “e”, normalmente associada à ideia de adição, assume aqui um valor conclusivo. Mais do que a soma de duas ações, há entre o falar e o ensinar uma expectativa de avanço. Ao desenvolver a nossa fala, alcançamos novos patamares na profissão docente. Do advérbio “bem”, relativo ao falar, para o advérbio “melhor”, relacionado ao ensinar, opera-se uma evolução. Se é verdade que professores gostam de falar, nessa atividade revelamos, além daquilo que sabemos, sobretudo aquilo que somos, e aquilo a que estamos chamados a ser. Aliás, dizem que Sócrates dirigia-se assim a cada aluno com quem iria dialogar: “Fale para que eu o veja!”.
Gabriel Perissé – Bacharel em Letras pela UFRJ, mestre em Literatura Brasileira pela USP e em Teologia pela PUCRS, doutor em Filosofia da Educação pela USP, com pós-doutorado em Filosofia e História da Educação pela Unicamp, tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, atuando principalmente com os seguintes temas: leitura, linguagem, ética, estética, escrita criativa, didática, formação de professores, cultura religiosa e formação cristã.
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