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O que corpo humano tem a dizer sobre si mesmo? Cada uma de suas “partes” está associada e articulada ao todo, e, por isso, uma pedagogia do corpo nos ensinará como é decisivo assumir uma formação docente integral e contínua. A filosofia contemporânea não diz que “temos um corpo”, mas que “somos um corpo”, o que nos permite superar a mentalidade da fragmentação, com a qual seria muito difícil compreender e enfrentar desafios da educação dos nossos dias. Para que estejamos, portanto, à altura de tais desafios, devemos, de cabeça erguida e com os pés no chão, reelaborar conceitos, percorre novos caminhos e afirmar o valor de ser professores.
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