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A inclusão, em termos gerais, constitui uma ação ampla que, sobretudo em países onde há diferenças sociais muito grandes, propõe uma educação com qualidade para todos. Na ideia de "todos" incluem-se também as pessoas com deficiência. Este livro apresenta um rol de pequenas atividades para a comunidade escolar no sentido de “educá-la” para a prática da inclusão social, contribuindo não somente para o desenvolvimento dos portadores de necessidades especiais, mas também para a aceitação geral das diferenças individuais, a valorização de cada indivíduo, a convivência e a aprendizagem por meio da cooperação.
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