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A importância da literatura na formação do leitor é inegável. E não há dúvidas em relação ao papel fundamental das escolas nessa missão. Mas como estimular a leitura de forma envolvente e com qualidade dentro da sala de aula? Neste manual prático e voltado ao professor do ensino fundamental, Rildo Cosson, referência no tema, apresenta um guia sobre como ensinar literatura por meio de círculos de leitura. O autor traz um passo a passo didático de como implementar um círculo de leitura na escola, oferecendo aos docentes formas de se apropriar dessa estratégia como uma ferramenta essencial de letramento literário.
Rildo Cosson é doutor em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Foi professor da Universidade Federal do Acre, Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Minas Gerais e do Programa de Pós-Graduação do Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento da Câmara dos Deputados (Cefor/CD). Atualmente, é pesquisador do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita e professor visitante da Universidade Federal da Paraíba. Pela Contexto, publicou os livros "Círculos de leitura e letramento literário", "Letramento literário: teoria e prática", "Paradigmas do ensino da literatura" e "Como criar círculos de leitura na sala de aula".
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