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Oferece um programa de treinamento do desempenho funcional de pacientes adultos com algum diagnóstico de transtorno mental e/ou presença de prejuízos em atividades e participações e da rotina. Contém exercícios para o treino do desempenho ocupacional em atividades comuns do dia a dia, de acordo com os diferentes graus de exigências cognitivas e funcionais. Trabalha as habilidades cognitivas, em especial das funções executivas, sobre um plano de atividades com hierarquia e metas.
Graduada em Terapia Ocupacional pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP). Especialista em Gerontologia pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e em Fisiologia do Exercício pela Universidade de São Paulo (USP). Especializada em Reabilitação Cognitiva – Funcional em Neuropsiquiatria e Saúde Mental. Mestranda em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Terapeuta Ocupacional Encarregada do Serviço de Terapia Ocupacional do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da FMUSP (IPq-HCFMUSP). Terapeuta Ocupacional do Programa de Transtornos Alimentares (AMBULIM) do IPq-HCFMUSP. Terapeuta Ocupacional do Núcleo da Memória do Hospital Alemão Oswaldo Cruz. Terapeuta Ocupacional do Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas. Professora do Curso de Especialização de Terapia Ocupacional em Reabilitação Cognitiva – Funcional pelo IPq-HCFMUSP.
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Telma | Rodrigues Camila Luisi | Rocca Cristiana Castanho de Almeida Pantano
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Mariana Medeiros | Baldivia Beatriz | Morita Alessandra Mara | Oliveira Cristiane dos Santos | Souza Sheila Silva Assed
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Promoção da Saúde e Estilo de Vida
Fabiana | Rocca Cristiana Castanho de Almeida | Franco Milene da Silva | Ferreira Renatha El Rafihi Saffi
Reabilitação Cognitiva e Funcional de Crianças e Adolescentes
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O terror literário vai muito além de sustos baratos. Os melhores livros do gênero exploram medos profundos, ansiedade existencial e o que há de pior na natureza humana.
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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