Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Este livro tem por objetivo publicizar resultados e evidências de pesquisas teóricas e empíricas, voltadas à promoção de saúde e qualidade de vida da população. Para contextualizar este debate, apresentamos a produção científica de discentes, docentes, colaboradores e convidados do Laboratório de Proteção e Inclusão Social (LabProSocial/CNPq) do Programa de Pós-Graduação em Promoção de Saúde, da Universidade de Franca. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a tecnologia na saúde se refere à “aplicação de conhecimentos e habilidades organizados na forma de dispositivos, medicamentos, vacinas, procedimentos e sistemas desenvolvidos para resolver um problema de saúde e melhorar a qualidade de vida”. Entretanto, as tecnologias devem privilegiar a incorporação de formas eficazes e seguras, cujos danos ou riscos não superem seus benefícios e que não causem prejuízo para a população. Propomos refletir criticamente sobre as contribuições das tecnologias, mas, também, demonstrar possíveis consequências do uso inadequado, que podem representar uma armadilha para a vida e saúde mental das pessoas.
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