Enunciados sobre Mulheres, Homens e MatemáTica
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Neste livro, as autoras nos convidam a refletir sobre o modo como as relações de gênero permeiam as práticas educativas, em particular as que se constituem no âmbito da Educação Matemática. Destacando o caráter discursivo dessas relações, a obra entrelaça os conceitos de gênero , discurso e numeramento para discutir enunciados envolvendo mulheres, homens e matemática. As autoras elegeram quatro enunciados que circulam recorrentemente em diversas práticas sociais: " Homem é melhor em matemática (do que mulher) "; " Mulher cuida melhor... mas precisa ser cuidada "; " O que é escrito vale mais " e " Mulher também tem direitos ". A análise que elas propõem aqui mostra como os discursos sobre relações de gênero e matemática repercutem e produzem desigualdades, impregnando um amplo espectro de experiências que abrange aspectos afetivos e laborais da vida doméstica, relações de trabalho e modos de produção, produtos e estratégias da mídia, instâncias e preceitos legais e o cotidiano escolar.
Maria Celeste R. F. de Souza é graduada em Pedagogia e doutora em Educação. Professora do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Gestão Integrada do Território da Universidade Vale do Rio Doce (Univale), Pesquisadora do Núcleo Interdisciplinar Educação, Saúde e Direitos (Niesd/Univale) e do Grupo de Estudos sobre Numeramento (GEN/UFMG). Como pedagoga e pesquisadora, se interessa por crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos, considerando os marcadores sociais de gênero e raça que são atravessados pelas vulnerabilidades, territorialidades e resiliências. No campo da Educação Matemática, tem se concentrado em discutir as relações entre gênero e matemática, em uma perspectiva interseccional.
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