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Moacir Gadotti nos revela neste livro a Terra como um novo paradigma - a Terra vista como uma única comunidade - para reorientar a prática pedagógica. O autor, filósofo da educação, aborda categorias e conceitos filosófico-pedagógicos, oferecendo inúmeros exemplos concretos de experiências que os incorporam, sugestões de leitura, bem como questões para reflexão e aprofundamento dos temas transdisciplinaridade, sustentabilidade, virtualidade, cidadania planetária, ética, globalização, mundialização etc.
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