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Uma tarefa complexa envolve o cotidiano dos professores ao enfrentarem um público estudantil com dificuldades para estabelecer relações com tempos históricos. O SABER HISTÓRICO NA SALA DE AULA estimula a discussão e a reflexão dos professores preocupados com a formulação do ensino de História que envolve a redefinição dos conteúdos e dos métodos. Uma obra de grande interesse para professores e estudantes de História e pessoas preocupadas com os rumos da educação no Brasil.
Circe Bittencourt é professora de pós-graduação na Faculdade de Educação da USP. Fez mestrado e doutorado em História Social pela FFLCH-USP. Autora "O Ensino de História e a Criação do Fato", "História na Sala de Aula" e organizadora do "Dicionário de Datas da História do Brasil" e "O Saber Histórico na Sala de Aula", todos publicados pela Contexto. Atualmente é professora do programa de pós-graduação Educação: História, Política, Sociedade da PUC-SP.
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