PráTicas PedagóGicas de Educação Integral e em Tempo Integral
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Esta obra orgulhosamente reúne projetos, pesquisas e práticas pedagógicas desenvolvidas por professores(as) da Escola Municipal de Ensino Fundamental Porto Novo. A escola faz parte da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS, e, desde a sua inauguração, vem atuando na qualificação e na construção de propostas pedagógicas de educação integral e em tempo integral, promovendo espaços de ensino que contemplem aprendizagens teóricas e práticas de forma integradora. É intitulada “Marcas de um Porto Novo” pela confecção de carimbos que tomaram forma por meio da argila, da terra e da reflexão. Somos frutos desse solo fértil, um território de semeadura, propício para o cultivo de diversos saberes. Essa é a marca que carregamos. Somos inteiros, somos completos, somos integrais. Nesse processo, passamos por diferentes atuações pedagógicas que permitiram a construção de uma proposta curricular em tempo integral. Muitas lutas, perdas e avanços marcaram este caminho pedagógico a fimm de concretizar experiências didáticas de transformação social, científica e tecnológica, em um percurso integrador que qualifica a educação brasileira.
Professora de Música, Doutoranda e Mestra em Educação pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Especialista em Educação Musical para Professores da Educação Básica, Gestão Escolar, Supervisão e Orientação Educacional. Graduação em Música: Licenciatura pela UERGS. Atua como professora de música na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS.
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