TrajetóRias e Tempos de Alunos e Mestres
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O livro traz reflexões sobre o momento vivido nas escolas, tanto para o educador quanto para o educando, e de que forma isso reflete nas atuais práticas pedagógicas. O autor considera que nesses tempos o fundamental é conhecer as trajetórias humanas e os tempos dos educandos para reconstruir as trajetórias profissionais dos mestres feitas à medida de imagens superadas.
Miguel Arroyo é doutor em Educação pela Stanford University e pós-doutor pela Universidade Complutense de Madri. Professor titular emérito da Faculdade de Educação da UFMG. Doutor honoris causa da Universidade Federal Fluminense. Foi secretário adjunto de Educação da Prefeitura de Belo Horizonte. Publicou pela Editora Vozes os livros: • Ofício de mestre: imagens e autoimagens (2000); • Currículo, território em disputa (2011); • Outros sujeitos, outras pedagogias (2012); • Passageiros da noite: do trabalho para a EJA – Itinerários pelo direito a uma vida justa (2017). • Vidas ameaçadas: exigências-respostas éticas da educação e da docência (2019) Organizador de: • Da escola carente à escola possível (Ed. Loyola, 1986). Coorganizador de: • Corpo-infância: exercícios tensos de ser criança (Editora Vozes, 2012); • Trabalho-infância: exercícios tensos de ser criança (Ed. Vozes, 2015).
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