Didática para Professores em Creches
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Aproximar-se dos bebês e das crianças bem pequenas é um contínuo processo de entrega à inteireza da vida, à presença atenta, à descoberta e reinvenção do mundo. Exige atenção, ação educativa, cuidado. Sobretudo, muitas possibilidades de expressão e criatividade. Esta publicação é um convite à partilha de experiências e saberes com educadores do Brasil e do mundo, a partir de vivências reais de práticas pedagógicas que possibilitam a construção do conhecimento em um processo contínuo de ação-reflexão-ação, conectadas à infância em sua potência e beleza. Uma proposta de viver o currículo da Creche de forma viva, inédita, artesanal, singular e fluida e de provocar as aprendizagens das crianças de forma significativa tanto para elas e suas famílias como para nós, educadores.
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Esta edição tem 160 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
16 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
8 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
6 dias
30 páginas por dia
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