Como Criar Experiências de Aprendizagem Sólidas e Envolventes
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Uma mudança do ensino tradicional – centrado no professor – para o ensino e a aprendizagem inovadores – centrados no aluno – é fundamental atualmente. Nesse contexto, os professores que trabalham com a aprendizagem baseada em projetos (PBL) incentivam o questionamento ativo, a curiosidade e o aprendizado entre pares; criam ambientes de aprendizagem em que todos têm voz; e dominam o conteúdo, mas também se sentem à vontade para responder às perguntas dos alunos dizendo: “Não sei. Vamos descobrir juntos”.Neste livro, os autores exploram as sete práticas essenciais para o ensino baseado em projetos: construir a cultura; projetar e planejar; alinhar aos padrões; gerenciar as atividades; avaliar a aprendizagem; apoiar a aprendizagem; engajar e formar. Para cada prática, são apresentadas estratégias e sugestões de professores sobre suas experiências de sala de aula.
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É membro da Faculdade Nacional do Buck Institute for Education (BIE). Escritora e consultora educacional, acredita no poder do ensino e da aprendizagem para melhorar vidas e transformar comunidades, sendo autora e coautora de vários livros sobre educação e inovação, incluindo Setting the standard for project based learning, Real-world projects, Bringing innovation to school: empowering students to thrive in a changing world e Reinventing project based learning: your field guide to real-world projects in the digital age. É colaboradora regular da Edutopia. Colaborou com o premiado autor Stephen Ritz para contar sua história inspiradora em The power of a plant. Seu trabalho foi publicado em periódicos como Educational Leadership, Principal Leadership, New York Times, Education Week e The Huffington Post. É palestrante e consultora internacional de escolas interessadas em mudar do ensino tradicional para a aprendizagem baseada em projetos enriquecida por tecnologia.
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