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Quiénes son los enseñantes? Cómo cambian con la edad? Enseñar supone acaso un riesgo para la propia salud mental? Cuándo sobreviene la fatiga y la crisis? Porqué razón cada vez resulta más difícil "dar una clase"? Estos, entre otros, son los interrogantes a los que intentan responder los investigadores, psicólogos, educadores y psiquiatras de diferentes países que contribuyen en este volumen. Sus testimonios son muy diversos y sus métodos de investigación también. Sin embargo, persiguen el mismo objetivo: comprender y valorar al enseñante, en tanto ser humano, contra sus propias defensas y las proyecciones que otros hacen sobre él.
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