Princípios e Fundamentos para Uma Pedagogia da Emancipação
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Este livro reflete sobre a educação e o papel das subjetividades na construção sóciohistórica dos indivíduos, delineando a escola desde sua função na transmissão dos conhecimentos historicamente elaborados pela humanidade e no processo de emancipação humana e social. A Pedagogia históricocrítica é evidenciada nesta obra como uma pedagogia emancipatória.
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