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Este é, em grandes linhas, a obra pedagógica de Durkheim. Para os educadores, ela oferece uma doutrina original e vigorosa, envolvendo os principais problemas pedagógicos. Para os sociólogos, ela esclarece as concepções que Durkheim expôs em outras obras sobre alguns pontos essenciais: relações entre o indivíduo e a sociedade, entre a ciência e a prática, a natureza da moralidade e a do entendimento. Sejam educadores ou sociólogos, muitos eram os que aguardavam a publicação desta importante obra.
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Émile Durkheim nasceu na província francesa de Lorraine no dia 15 de abril de 1858. Fundador da Escola Francesa de Sociologia, é considerado um dos fundadores da sociologia moderna. Frequentou a École Normale Supérieure em Paris, em 1879, juntamente com Jean Jaurès e Henri Bergson. Durante estes estudos teve contatos com as obras de Augusto Comte e Herbert Spencer, que o influenciaram significativamente na tentativa de buscar a cientificidade no estudo das humanidades. Em 1887 assumiu em Bordéus a primeira cadeira de Sociologia instituída na França. Fundou também a revista L’Année Sociologique, que afirmou a preeminência durkheimiana no mundo inteiro.
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Sociologia e Filosofia
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Sociologia e Filosofia
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Educação e Sociologia
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Sociologia e Filosofia
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