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Este livro convida a leitora e o leitor a refletir sobre o papel da educação diante da diversidade e das diferenças que compõem a sociedade. Ao longo dos capítulos, a autora e o autor dialogam com temas urgentes, como preconceito, inclusão, identidade, lugar de fala, representatividade, interseccionalidade, entre outros. Em vez de tratar a diferença como problema, a obra a reconhece como potência — algo que enriquece os processos educativos. A obra também traz experiências práticas, como o uso de portfólios e seminários, que mostram como é possível ensinar e aprender com a diversidade. É uma leitura que toca, provoca e inspira, especialmente quem acredita que a educação pode ser um espaço de transformação e de esperança.
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