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Os Jogos Como Ferramenta LúDica no Ensino de LíNgua Portuguesa
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O livro tem a intenção de integrar os jogos no ensino da Língua Portuguesa, com uma abordagem teórico-prática, oferecendo momentos lúdicos no estímulo e interesse dos alunos nas atividades propostas. Na primeira seção, o livro traz um componente teórico dos principais conceitos de jogos e suas linguagens. Na sequência, apresenta uma série de jogos e atividades para diferentes níveis de proficiência, contemplando o ensino fundamental e o médio, abordando conteúdos como letras, palavras, frases e classes gramaticais. Os jogos são apresentados no formato de materiais e desenvolvimento para atender às especificidades dos alunos. Também há uma seção em que são apresentados os materiais necessários para a realização das atividades e jogos, materiais esses que podem ser adaptados de acordo com a turma a ser trabalhada. Enfim, esta obra oferece aos educadores mais uma forma de enriquecer suas aulas, procurando promover um ambiente agradável de aprendizagem, interativo e lúdico. Mais que um incentivo à criatividade no ensino, reforça o papel dos jogos como sendo importantes para o desenvolvimento da Língua Portuguesa em nossos alunos.
Professor na rede pública em São Paulo e universitário há 20 anos nos cursos de Educação Física, Turismo e Pedagogia; escritor e especialista em Pedagogia do Movimento, Psicomotricidade e Ludopedagogia, com área de concentração de estudos em jogos e a educação.
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