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Educação financeira deveria ser matéria escolar. Como não é, estes livros fazem o trabalho, do básico ao avançado, do orçamento doméstico ao mercado global.
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Descubra como o design arquitetônico pode revolucionar o aprendizado em "Design de Ambiente Escolar para Aprendizagem Criativa". Este livro aborda desde a evolução histórica das escolas até as demandas atuais por flexibilidade espacial, eficiência energética e integração de abordagens pedagógicas inovadoras, como Montessori e Waldorf. Os autores examinam casos internacionais de sucesso, como as escolas Vittra (Suécia) e Quest to Learn (EUA), e destaca a importância de adaptar os espaços às realidades climáticas e socioculturais do Brasil. Com insights sobre conforto ambiental, bioclimatismo e a influência das diferenças regionais, a obra também discute o papel do arquiteto e do designer na criação de ambientes escolares acessíveis e ergonômicos. A participação dos usuários no processo projetual ganha destaque como uma abordagem essencial para conceber espaços verdadeiramente funcionais e alinhados às necessidades educacionais. "Nos interessa em particular a evolução dos conceitos de ambientes de aprendizagem, na história recente do Brasil. Observamos que a estrutura física escolar ainda está associada ao momento da formação de mão-de-obra de massa, para o setor produtivo, e que esse propósito não é mais adequado ao momento contemporâneo no qual desejamos formar pessoas criativas, ao ponto de conseguirem propor novos modelos de negócios, inovação em bens e serviços, e em pessoas capazes de gerar riquezas para si e para outras pessoas." Ideal para arquitetos, educadores, gestores escolares e todos que desejam repensar o futuro da educação, este livro combina conhecimento técnico com reflexões práticas para transformar as escolas em motores de aprendizado e inovação.
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Thaisa Sampaio é arquiteta, urbanista e pesquisadora com vasta experiência acadêmica e prática. Doutora em Design pela Universidade Federal de Pernambuco, com estágio de pesquisa na Università Federico II di Napoli, Itália. Docente na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da UFAL, leciona nos cursos de Design e Arquitetura e Urbanismo, além de atuar no Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo. Líder do grupo de pesquisa IDEA, com foco em Acessibilidade, Ergonomia do Ambiente Construído, Design de Interiores e Arquitetura Escolar, Thaisa é reconhecida por suas publicações científicas e por sua atuação como avaliadora de comitês científicos em eventos nacionais de destaque. Seu trabalho visa promover soluções inovadoras e inclusivas para a criação de ambientes funcionais e criativos.
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