Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
Guia PráTico para FamíLia
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O livro Desenvolvendo o potencial de crianças superdotadas: guia prático para famílias apresenta conhecimento atualizado, fundamentado em evidências científicas, com conceitos teóricos atrelados a estratégias e práticas que auxiliam pais e mães na educação e no desenvolvimento do potencial superior de seu filho. Sabemos que a família tem um papel fundamental no desenvolvimento de talentos. É nela que a criança adquire habilidades, desenvolve sua personalidade e seus interesses, internaliza valores e crenças de sua família e cultura e começa a construir sua identidade pessoal. Portanto, o que ocorre no seio da família influenciará a manifestação do potencial superior. Vale lembrar que a criança superdotada também promove mudanças na rotina e na dinâmica da família, por causa de suas demandas e características. Podemos dizer que se trata de uma via de mão dupla! Contudo, o que temos observado com o passar do tempo é que pais e mães nem sempre estão familiarizados com o tema da superdotação. Muitos são “pegos de surpresa” ao receberem a informação de que o filho apresenta potencial superior. Muitas dúvidas e questionamentos surgem. Há um clima de incerteza e preocupação com o que pode acontecer. Como resultado, muitos pais e mães sentem-se confusos e sozinhos nessa jornada. Por isso, é fundamental que eles tenham acesso a informações atualizadas e consolidadas cientificamente, que os levem a entender o que é esse fenômeno chamado superdotação e a que aspectos do desenvolvimento de talentos de seus filhos as famílias precisam estar atentas e, principalmente, que apontem caminhos a serem tomados para a promoção das habilidades superiores dessas crianças. Este livro foi elaborado para pais, mães ou responsáveis por crianças superdotadas, mas também poderá ser útil para profissionais interessados no assunto. Com base em nossa experiência com famílias, preparamos este livro, tendo em mente as necessidades e os desafios desse público: o que eles gostariam de saber mais sobre superdotação, como eles podem estabelecer uma parceria produtiva família-escola, como entender os comportamentos do filho superdotado, como apoiá-lo e defender seus direitos e quais estratégias parentais podem ser implementadas de maneira a favorecer o pleno desenvolvimento da criança superdotada.
Psicóloga, PhD em Psicologia e Educação do Superdotado, Professora titular do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília, Presidente do Conselho Mundial para Crianças Superdotadas e Talentosas no período de 2021 a 2025 e Pesquisadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Atua na orientação psicoeducacional a pais de superdotados.
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