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Este livro é um convite a olhar para a criança, nas suas relações pelo corpo em movimento. Cada página escrita propõe um olhar atento ao corpo criança em movimento: seus gestos e os territórios que constrói por meio dos percursos que desenha na geometria dos espaços que habita. Amparadas pela sociologia do corpo e pela sociologia da infância, suas discussões provocam, inquietam e convidam o leitor a sair da zona de conforto para refletir sobre a pluralidade das infâncias atuais e a educação de crianças das novas gerações. Se você busca um texto que desafia certezas, rompe com discursos prontos e valorize a criança como ator social, este é o seu lugar de leitura. Abra-o e deixe-se envolver.
é graduada em Educação Física e Pedagogia, com mestrado e doutorado em Educação pelo Programa de Pósgraduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (PPGEUFPR), linha de pesquisa Linguagem, Corpo e Estética em Educação (LiCorEs). Atualmente é professora de Educação Física da Prefeitura Municipal de Curitiba e membro do grupo de pesquisa ducamovimento que integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas em infância e Educação Infantil (NEPIE-UFPR). Publicou diversos artigos e capítulos de livros sobre o tema criança, infância e o corpo em movimento.
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