Uma ExperiêNcia de Gestão DemocráTica
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O objetivo deste livro é propor às escolas de educação infantil e ensino fundamental a realização de um processo de autoavaliação institucional, com a participação de toda a comunidade escolar, a fim de buscar soluções e melhorar a unidade de ensino.
Marcia Andreia Grochoska é professora da educação básica no Município de São José dos Pinhais, PR; especialista em psicopedagogia, mestre em Educação pela PUC/PR e doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Paraná. Sua atuação se dá especialmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental e na Educação Infantil, enquanto professora e gestora. Pesquisadora na linha de Políticas Educacionais, tem desenvolvido vários estudos na área de gestão da educação e, mais recentemente, sobre a valorização docente. Participa da organização sindical, dos conselhos de educação e de outros fóruns, com o intuito de contribuir para o debate e encaminhamentos das políticas educacionais, entendendo que esse é um dos caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade para todos.
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