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Este livro é um instrumento útil de reflexão, análise e otimização da prática educativa dirigida a crianças pequenas. Não é um receituário, tampouco um discurso genérico. Não diz o que precisa ser feito, nem como fazê-lo, mas justifica determinadas orientações na hora de tomar decisões.
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Ritmo tranquilo
36 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
18 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
12 dias
30 páginas por dia
Psicóloga. Membro da Equipe de Assessoramento Psicopedagógico (EAP) do VIII Distrito (Nou Barris) de Barcelona. Ex-professora da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade Autônoma de Barcelona (UAB). Participa de atividades de formação permanente de professores e de psicopedagogos.
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