Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
Robert M. | Moscovici Serge | Minayo Maria Cecilia de Souza | Joffe HéLèNe | Spink Mary Jane P. Farr
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O livro cobre uma área extremamente importante e atual do campo das ciências sociais. Com contribuições dos melhores autores da atualidade, brasileiros e europeus, o livro está centrado tanto em aspectos teóricos quanto metodológicos. O livro vem responder às necessidades urgentes de universidades e professores, tanto nas áreas de ensino como de pesquisa.
Pedrinho Guareschi, nascido em Colorado, RS. Formado em Filosofia, Teologia e Letras. Pós-graduado em Sociologia pela PUCRS. Mestrado em Psicologia Social na Marquette University, EUA, com tese sobre a Teoria de Mudança Social em Paulo Freire. Doutorado em Psicologia Social e Comunicação na Universidade de Wisconsin at Madison, EUA. Pós-doutorados na University of Wisconsin e na University of Cambridge, Inglaterra. Professor e pesquisador no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da UFRGS. Pesquisador do CNPq. Sacerdote redentorista com trabalho pastoral nas periferias de Porto Alegre.
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