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A guerra entre o papel e a tela não tem um vencedor único, depende do leitor e do contexto. Conheça os prós e contras de cada formato e como tirar o melhor dos dois.
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São raros os estudos voltados para a análise do funcionamento do texto ligado às linhas do discurso. Este livro faz o entroncamento entre as propostas da Linguística Textual e as da Análise do Discurso, de modo a inspirar ao professor a tarefa de familiarizar o aluno com as codificações textuais mais frequentes nas diferentes práticas discursivas.De maneira clara e didática, a autora analisa textos de jornal, textos literários e tiras de quadrinhos de modo a permitir a compreensão do processo organizacional (organização de pensamento) e do processo interacional (produção de sentido).
Elisa Guimarães doutorou-se em Letras pela Universidade de São Paulo, onde ministrou cursos de pós-graduação e orientou mestrandos e doutorandos na área de Letras. Atualmente é professora titular da área de Letras nos cursos de pós-graduação da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Publicou artigos e ensaios sobre Língua Portuguesa, publicados em periódicos no Brasil e no exterior. Apresenta trabalhos sobre Linguística e Língua Portuguesa em diversos congressos nacionais e internacionais. Pela Contexto é autora do livro "Texto, Discurso e Ensino".
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