Educação, Gestão do Conhecimento, Comunicação e ResistêNcia
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Neste estudo, o autor busca investigar quais aspectos na comunidade do Cobre redefinem e recuperam a memória de seus antepassados para preservar a tradição da liturgia do candomblé, procurando compreender como os fazeres e os saberes são herdados e transmitidos através das relações entre os indivíduos. Especificamente, procura identificar os principais aspectos do conhecimento ancestral no Terreiro do Cobre, estabelecendo a relação entre os aspectos de redefinição e recuperação do conhecimento com a educação e a gestão do conhecimento, destacando os que podem ser incluídos na relação com o saber através da comunicação e da resistência.
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