Como ler clássicos da literatura sem sofrer
Clássicos intimidam. Linguagem difícil, contexto histórico distante, narrativa lenta. Mas há estratégias que tornam essa leitura não só suportável, mas prazerosa. Guia prático para iniciantes.
PráTica ClíNica do Querer ao Fazer
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A intervenção apresentada neste livro tem como foco o fortalecimento da volição, processo que integra desejo, intenção e ação, visando promover autonomia, funcionalidade e qualidade de vida. Com base na neurociência do comportamento intencional e na Teoria da Autodeterminação, a abordagem combina fundamentos científicos com estratégias práticas aplicáveis em diversos contextos clínicos. Seus objetivos incluem estimular a motivação intrínseca, fortalecer o planejamento e a tomada de decisões, promover regulação emocional e ampliar a participação nas atividades cotidianas. Centrada na pessoa, a intervenção valoriza a singularidade do indivíduo e propõe uma prática reflexiva, contínua e adaptável, sendo útil a terapeutas ocupacionais e outros profissionais da saúde.
Natalie Torres de Matos: Terapeuta ocupacional chefe do Serviço de Terapia Ocupacional do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). Graduada em Terapia Ocupacional pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Especialista em Gerontologia pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e em Fisiologia do Exercício pela USP. Especializada em Saúde Mental, Deficiência Intelectual e Reabilitação Cognitiva – Funcional. Terapeuta Ocupacional do Programa de Tratamento de Transtornos Alimentares (Ambulim) do IPq-HCFMUSP. Professora do curso de especialização de terapia ocupacional em reabilitação cognitiva funcional do IPq-HCFMUSP. Terapeuta Ocupacional do Núcleo de Memória do Hospital Alemão Oswaldo Cruz (HAOC). Terapeuta Ocupacional integrante do grupo do Modelo de Ocupação Humana (MOHO) Brasil.
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