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Este livro constitui-se em um rico material que enfoca aspectos fundamentais para a prática psicopedagógica na clínica com enfoque no diagnóstico diferencial, sistema de hipóteses, proposta psicopedagógica, dentre outros. Traz ainda a proposta de um fazer psicopedagógico na abordagem fenomenológica, por meio das práticas de estudos de casos clínicos, abordando temas que vão desde sexualidade, afetividade, família, TDAH, dislexia, fonoaudiologia até Arteterapia. Aponta razões para a Psicopedagogia valer-se dos conhecimentos da Psicologia, Pedagogia, Neurologia, Fonoaudiologia, Psiquiatria e da Psicanálise, sem se deixar confundir, constituindo por fim em um convite ao estudo e à pesquisa para uma prática clínica mais eficiente.
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