TéCnicas GráFicas Aplicadas à Educação e à Saúde

PRIMEIRA PARTE: Aportes teóricos e possibilidades no contexto educacional – Técnicas gráficas: possibilidades de uso nos diversos contextos – Técnicas gráficas para avaliação emocional de crianças – As técnicas gráficas e a psicologia da Gestalt: uma proposta de articulação teórica – Avaliação do potencial criativo por meio de técnicas gráficas: o Teste de Criatividade Figural Infantil – A expressão gráfica da criança como manifestação da angústia em situações de inclusão escolar – O uso do HTP como ferramenta didático-pedagógica no Ensino Superior: uma experiência – Desenho da Figura Humana: estratégia de avaliação de aspectos cognitivos, emocionais, de personalidade e criativos SEGUNDA PARTE: Aportes teóricos e possibilidades no contexto da saúde – Alcances e limitações do uso de técnicas gráficas: excertos de um caso clínico – Desenhos de crianças hospitalizadas: significações da doença e do tratamento – O uso do HTP como auxílio na compreensão dos mecanismos de enfrentamento no tratamento do câncer de mama – O Desenho da Figura Humana (DFH) na avaliação da personalidade: subsídios para a compreensão da imagem corporal na obesidade grau III e na anorexia nervosa – Aspectos emocionais e gravidez de alto risco: comparação de indicadores do desenho da figura humana antes e após o parto – Avaliação psicológica forense e o uso de métodos de autoexpressão: possibilidades de avaliação na alienação parental e abuso sexual