Desafios no Ensino HíBrido
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“Sou professor da geração click, e agora? Desafios no ensino híbrido” surgiu do impacto da introdução emergencial do ensino remoto, provocado pela pandemia em março de 2020. Os professores sentiram-se desafiados em buscar opções para substituir o ensino presencial pelo EAD com aulas on-line, capitaneadas pelos computadores e smartphones, devido às exigências do distanciamento social. Com o ensino híbrido, sugerem-se alternativas para o design de um novo cenário de aprendizagem com TDIC, tecnologias digitais de informação e comunicação, com RED, recursos educativos digitais e metodologias ativas numa reinvenção e/ou ressignificação da escola, dos professores e dos alunos.
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