Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
ReflexõEs e Pesquisas em Oralidade
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Este livro reúne textos de pesquisadores de diversas proveniências disciplinares e geográficas que se reuniram em maio de 2009 no colóquio Literatura, História e Oralidade, realizado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Seus autores abordam questões, conceitos, teorias, práticas e perspectivas metodológicas contemporâneas relacionadas aos seus temas centrais, incluindo debates sobre narrativa em Literatura e História, verdade e verossimilhança, cultura popular, cultura oral/cultura letrada, performance, tradição, memória e identidades coletivas.
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