Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
150 Anos de Mackenzie e a Cidade de São Paulo
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A Coleção 150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo é composta por livros escritos por professores das Unidades Acadêmicas da Universidade Presbiteriana Mackenzie e personalidades de relevância, nos diversos campos do conhecimento compreendidos por estas, em comemoração ao sesquicentenário da instituição. As obras contemplam as relações e a participação dos cursos dessas unidades no processo de construção da cidade de São Paulo nesse período, a contar da criação da Escola Americana em 1870, por meio de abordagens específicas para cada curso, relacionadas com a temática Educação, Cidade e Sociedade. Religião e confessionalidade: 150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo objetiva mostrar que a construção e a sedimentação da identidade confessional do Mackenzie estão presentes desde a sua fundação, em 1870, quando os missionários presbiterianos Mary Ann Annesley Chamberlain e George Chamberlain chegaram à cidade de São Paulo. Com uma proposta inovadora e arrojada, o casal propôs um ensino sem distinção de sexo, credo ou classe social, criando, assim, a Escola Americana, a qual não demorou para se tornar uma referência na educação paulistana. Assim, os frutos plantados na lavoura da educação começaram a ser colhidos. O Rev. Chamberlain tinha consciência da missão e dos propósitos educacionais da escola que fundara. Ele via, por meio da educação pautada pela fé cristã reformada, a possibilidade de formar não apenas profissionais em áreas específicas do conhecimento, mas, sobretudo, cidadãos capazes de dialogar com as várias questões sociais e culturais que lhes seriam impostas no exercício de suas atividades, ou seja, teriam participação ativa e consciente nas suas responsabilidades éticas e morais diante da sociedade. Esses princípios continuam a nortear essa instituição de ensino sesquicentenária. A semente lançada em 1870, em solo paulistano, continua dando seus frutos.
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