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Uma obra de referência para todos quantos desejem encontrar pela via do estudo e da reflexão pistas para a superação das situações perturbadoras da aula e da eficácia do seu esforço diário. Optando por uma leitura pedagógica da indisciplina, a autora, não negligenciando as causas remotas da indisciplina escolar (de carácter bio-psicológico e/ou social), ilumina com particular ênfase as causas próximas que fazem desencadear os comportamentos indisciplinados. Causas próximas que situa em factores integrantes das situações pedagógicas. Não culpabiliza o professor nem desculpabiliza o aluno. Propõe ao professor uma análise objectiva das situações pedagógicas que o habilite a prevenir a indisciplina na aula.
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