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Emilia Ferreiro descobriu e descreveu a “psicogênese da língua escrita” e abriu espaço para um novo tipo de pesquisa em pedagogia. Ela desloca a investigação do “como se ensina” para “o que se aprende”. O processo de alfabetização nada tem de mecânico do ponto de vista da criança que aprende. A criança constrói seu sistema interpretativo, pensa, raciocina e inventa buscando compreender esse objeto social complexo que é a escrita. Essa mudança conceitual sobre a alfabetização acaba levando a mudanças profundas na própria estrutura escolar
Outros livros de Emilia Ferreiro
PsicogêNese da LíNgua Escrita
Emilia Ferreiro
Alfabetização em Processo
Emilia Ferreiro
Passado e Presente dos Verbos Ler e Escrever
Emilia Ferreiro
Com Todas as Letras
Emilia Ferreiro
Os Adultos Não Alfabetizados e Suas ConceptualizaçõEs do Sistema da Escrita
Emilia Ferreiro
O Ingresso na Escrita e nas Culturas do Escrito
Emilia Ferreiro
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