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Originalmente artigos de revista (Psicologia da Educação, nº7/8, São Paulo, EDUC, 1999), um conjunto de seis revisões de 30 anos de contribuição da Psicologia à Educação recebeu indicação para ser usado como livro-texto na área de formação inicial e continuada de professores. Isto levou a EDUC a publicá-lo também como livro, em vez de proceder a tiragens adicionais do fascículo. Como novidade em livros para a área, o fato de cada autor responder pela abordagem na qual é especialista: Abigail Mahoney (Wallon), Angel Pino (Vigotski), Laurinda Ramalho de Almeida (Rogers), Maria Aparecida Morgado (Freud), Maria Lúcia Faria Moro (Piaget) e Sergio Vasconcelos de Luna (Skinner).
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