MemóRias de Processos DidáTicos e Curriculares para Pensar as Escolas de Hoje
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Este livro traz acontecimentos de e nas escolas, através de memórias de uma professora que atuou em todos os graus de ensino e que é pesquisadora, há muitos anos, dos processos curriculares cotidianos nas escolas, em especial, de suas dimensões materiais, com os artefatos culturais que, presentes nas escolas, são entendidos como artefatos curriculares. A intenção deste livro é, trazendo essas memórias – que são dela e que lhe foram contadas por outros docentes – pensar as questões pedagógicas que hoje estão nas escolas brasileiras como questões curriculares e didáticas.
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