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Essa obra foi escrita visando desenvolver competências, habilidades e estratégias de compreensão, interpretação e produção de textos acadêmicos. Para concretizar seu objetivo, o livro trás exercícios testados que contribuem para a formação linguística e melhoria da produção textual de alunos que estejam ingressando no ensino superior. A estratégia adotada permite que o estudante elabore diferentes tipos de textos em diferentes níveis de linguagem. As atividades propostas também podem ser aplicadas a alunos do ensino médio.
Vanilda Salton Köche tem graduação em Língua e Literatura de Língua Portuguesa e Francesa pela Universidade de Caxias do Sul, especializando-se em Ensino da Língua Portuguesa e Literatura Brasileira pela mesma instituição. É mestre em Letras, na área de Estudos da Linguagem, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É professora da Universidade de Caxias do Sul.
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