Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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A oportunidade interativa entre alguns colegas docentes, lotados no ambiente das engenharias lecionadas na Faculdade do Gama da Universidade de Brasília, promoveu um intercâmbio de experiências e pesquisas educacionais envolvendo metodologias e tecnologias que contribuíram para reflexões e atuações mais significativas no processo educacional praticado nesse campus da UnB. Algumas dessas pesquisas suplantaram os seus objetivos iniciais, tornando-se projetos com maior visibilidade, além da institucional, e enriquecem este livro com abordagens esclarecedoras fornecidas por seus próprios empreendedores. Assim, este livro apresenta cinco capítulos elaborados por professores que atuam na Faculdade do Gama da UnB, sendo cada capítulo elaborado por um professor participante de um ou mais cursos de Engenharia oferecidos no campus Gama (Engenharia Aeroespacial, Automotiva, Eletrônica, de Energia e de Software). Nesta obra, são compartilhados projetos e pesquisas com os interessados por metodologias e técnicas empregadas em processos educacionais de diversas áreas do conhecimento, além de tecnologias de apoio a atividades cotidianas e profissionais em várias áreas.
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