A Revolução da Aprendizagem Ativa
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Cientista e pesquisador internacionalmente reconhecido, Eric Mazur desenvolveu o Peer Instruction, um método simples, mas efetivo, de ensinar ciência. Sua abordagem envolve o estudante em seu próprio processo de aprendizagem, pois explora a interação entre os alunos durante as aulas expositivas e foca os conceitos fundamentais, tornando o conteúdo significativamente mais acessível. Adotado e adaptado em uma série de disciplinas, desde as ciências naturais até as ciências humanas e sociais, em universidades e escolas de diversos países, este livro não apenas explica como ensinar fazendo perguntas, mas também fornece todas as ferramentas necessárias para implementar o Peer Instruction em uma disciplina de introdução à física.
É o Balkanski Professor de Física e Física Aplicada da Harvard University. Cientista e pesquisador internacionalmente reconhecido, lidera um programa robusto de pesquisa em física óptica e supervisiona um dos maiores grupos de pesquisa do Departamento de Física de Harvard. Fundou várias empresas e desempenha um papel ativo na indústria. Recebeu inúmeros prêmios, incluindo o Esther Hoffman Beller, da Optical Society of America, e a Medalha Millikan, da American Association of Physics Teachers. É autor ou coautor de 297 publicações científicas, 36 patentes e vários livros, incluindo Principles and Practice of Physics (Pearson, 2014), livro que apresenta uma abordagem inovadora para o ensino introdutório de física baseada em cálculo. Mazur é um palestrante bastante requisitado nas áreas de óptica e da educação.
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