VisõEs CríTicas
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Analisa a retomada neoliberal na sociedade, e, de modo particular, na educação. O objetivo é identificar e tornar visível o processo pelo qual o discurso neoliberal produz e cria uma realidade que acaba por tornar impossível pensar e nomear uma outra realidade. Os educadores precisam se posicionar diante do atual contexto. Eles precisam se conscientizar que são trabalhadores culturais envolvidos na produção de uma memória histórica e de sujeitos sociais que criam e recriam o espaço e as vidas sociais.
Michael W. Apple: Professor do Departamento de Currículo e Instrução e do Departamento de Estudos de Política Educacional da Universidade de Wisconsin. Estão traduzidos para o português os seguintes livros de sua autoria: Currículo e ideologia (Editora Brasiliense), Educação e poder(Editora Artes Médicas) e Trabalho docente e textos (Editora Artes Médicas).
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