Como acompanhar a leitura dos alunos sem aplicar prova
A prova de livro é um termômetro ruim: só mede quem leu o resumo. Conheça métodos que avaliam a leitura de verdade e ainda aumentam o engajamento dos alunos.
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Este pequeno ensaio nasceu a partir de atividades desenvolvidas com jovens candidatos às ordens sacras, em que apresentamos alguns princípios e métodos para o incremento da dimensão intelectual na tentativa de sanar lacunas oriundas da experiência educacional anterior. Uma vez que tal obra nasceu, com base na empiria, ou seja, na experiência enquanto vivencia, a partir de atividades práticas, que podem ser desenvolvidas nãos apenas em ambientes eclesiásticos, mas em qualquer outra esfera humana onde se aspire pelo saber. Destacamos também que o presente ensaio, mesmo que direcionado a um determinado público, comporta não apenas conteúdos, mas formas de se desenvolver o aspecto intelectual, úteis a qualquer estudante que esteja adentrando o ambiente acadêmico. Se executadas as estratégias por nós propostas nestas páginas, certamente o jovem aspirante à vida intelectual seguramente irá desenvolver hábitos de leitura, pois a leitura deste opúsculo, que pode ser feito, inclusive, aleatoriamente, apresenta-se como uma eficaz ferramenta de acesso ao conhecimento.
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