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Este livro integra uma fundamentação teórica dos aspectos que caracterizam a aprendizagem cooperativa e um conjunto alargado de propostas de actividades de aprendizagem. Pretende contribuir para desmistificar a ideia de que a aprendizagem cooperativa é sinónimo de trabalho de grupo e proporcionar uma oportunidade de reflexão sobre a adopção de práticas coerentes com o perfil de competências para a Educação Pré-escolar.
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