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O livro Literatura Infantil: entre conceitos e práticas surge tanto da necessidade de unir teorias referentes à leitura e Literatura Infantil às práticas pedagógicas que contribuem para a formação do leitor literário, quanto da urgência de fazer com que os conhecimentos produzidos nas instituições de Ensino Superior cheguem até os professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental I, pois acreditamos que assim estaremos contribuindo com aqueles para quem nossas pesquisas são direcionadas: crianças e professores mediadores da leitura literária.
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