Literatura, Ensino e Outras Artes

Completando as reflexões literárias da coleção Entrelinhas: diálogos sobre literatura, linguagem e ensino, cujos livros são resultantes do trabalho empenhado pelo colegiado do Curso Superior em Letras – Língua Portuguesa, do Instituto Federal de Brasília – Campus São Sebastião, este livro é composto por ensaios e artigos que buscam tratar a respeito da relação entre os estudos literários, o ensino, a formação de professores, bem como as relações entre literatura e outras artes. Como os leitores poderão ver, esta obra reúne textos diversos que demonstram o resultado de pesquisas, assim como estudos em andamento, de um amplo espectro de pesquisadores: desde nomes consagrados a estudantes de graduação. Essa amplitude de temas e de pesquisadores já demonstra o intuito central deste livro: tornar-se uma possibilidade de contribuição teórico-crítica, realizada por meio de um amplo debate, tendo por objetivo apontar desdobramentos profícuos sobre a literatura, cada vez mais tão necessários em nosso ambiente acadêmico e escolar. Alguns trabalhos problematizam a real presença, ou ausência, da literatura no universo escolar, uma presença que traduza a obra de arte como conhecimento humano imprescindível à compreensão de nossas contradições. Partindo dessa problemática, discute-se também a formação do leitor e a formação de docentes, aptos a se defrontaram com a complexidade de uma forma estética. Somando-se a esse debate, é apresentada neste livro uma série de reflexões acerca das obras literárias em si. Por meio de ensaios e artigos analíticos, o leitor terá acesso a uma gama de estudos de obras literárias, de prosa e de poesia, sobre importantes escritores. Encontram-se aqui, também, estudos que buscam pensar outras formas de arte literária e sua relação com outras produções artísticas. Do teatro, estudou-se autores de peso como Hilda Hilst e Nelson Rodrigues, e buscou-se problematizar, no trabalho em sala de aula, a relação entre literatura e o RAP.