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'Ler as letras' é um estudo sobre mulheres e aspectos de sua história na educação escolar brasileira, que introduz o recorte da religião acompanhado pela simbologia da sacralidade vocacionada que aureolava a atuação profissional das mulheres com a imagética da missão, do dever sagrado e do sacerdócio. Utilizando fontes de natureza bibliográfica e documental, a autora constrói um texto ao mesmo tempo rigoroso, claro e elegante, mostrando como a imagética, culturalmente construída, do homem como provedor e da mulher como rainha do lar foi utilizada, por meio da religião e da educação, para manter e reproduzir não apenas a dominação masculina, mas a própria estrutura da sociedade de classes em seus diferentes momento históricos.
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